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兰州城市学院bat365官方亚洲版来我院调研交流
来源:bat365官方亚洲版 作者:邱筱涵 时间:2023-04-04

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2023年3月24日,bat365官方亚洲版副院长兼理论系主任马学文、教务科科长杨卫东、声乐系主任王涛、器乐系主任谢涛、公共艺术教育部主任马薇会见了来我校交流访问的兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦、音乐学系主任王汇涓、专业教师容艺洋、刘丽娜、万丹丹一行,并举行会谈。

会谈中,马学文副院长首先对兰州城市学院bat365官方亚洲版调研组一行表示欢迎,介绍了本院院训、历史发展脉络 、学院揭牌仪式等基本情况。针对本学院一中心、两委会、八系部的组织架构与我院的师资、学生的招生情况进行了介绍。会中列举了杭师大bat365官方亚洲版师范生特色培养举措,如“西林讲台”、卓越师范生成长系列音乐会等,并对本院学科建设与科研情况、“基金扶持”计划的常态化申报状态、开设的“叔同讲座”情况与服务于亚运会与国家级、省级、市级重大活动中的艺术实践进行了列举。

兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦对学校的热情接待表示感谢,并介绍了其院校的基本组织架构、专业的开设情况、师资与招生状况。在四个专业(音乐学、音乐表演、舞蹈表演、航空服务艺术与管理)中,着重介绍了音乐学方向。并针对新一版人才培养方案、课程设置与艺术活动开展方面提出议题。

就议题,马学文副院长对新课标改革后的几个必要调整进行了分享。针对人才培养目标中的四个点进行了阐述:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,本专业立足杭州,面向浙江,辐射全国。其次并提出针对培养本院师范生的八个方面:培养德智体美劳全面发展,富有高尚师德、深厚人文素养,具有扎实音乐学科基础、具备一定音乐理论及音乐实践能力,具有较强的音乐教学能力、育人能力以及教学研究能力,具有带动课程综合化实施的实践性能力,具有创新和反思精神以及持续发展潜力,能够胜任中学音乐教育教学等相关工作的高素质专业化教师,以及中华传统音乐传承传播者、优秀创新创业型社会音乐工作者。

随后我院详细介绍了开设的四个模块课程情况(通史课程、学科基础课程、专业核心课程、选修课)并提出以人才培养为主,针对学生进行专业个性化发展的培养方向。对大三学生开设了专业个性化发展特色课程(学校乐队的组织与实践、学校合唱的组织与实践等个性化课程、歌曲写作与乐器编配等)。以培养目标作为方向,将原先部分课程以综合、实用化为方向进行课程合并,从而进一步聚焦、对标人才培养目标。始终以人才培养为首位,将培养目标真正落在实处。

会议进入自由交流环节。我院副院长马学文、教务科科长杨卫东、声乐系主任王涛、器乐系主任谢涛,分别针对兰州城市学院bat365官方亚洲版代表提出的各项问题做出回应。

兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦提出教师职业技能的训练有什么好的方法,以及在面对教学目标中设计的理想情况与实施困难的矛盾的问题。我院声乐系主任王涛就前一问题提出教师技能训练还需融合在课程设置上,与办学宗旨相符、以师范生为主,并提出五点建议:注重学科本身建设、注重学科间联系及专业方面联系、注重课程的修订、根据社会人才需求挂钩、注重教师技能课程培养。接下来,马学文副院长就教学目标设计与实施问题,提出学校应注重学生年级的变化所带来的思维转变,并提高实践能力,将培养目标真正落在实处。最后就实习学分设置、教师职业技能的训练、学生积极性引导等问题上双方进行了深入交流,我校各代表对其一一进行了解答并分享了本院教育教学管理等实践经验。

经交流会,各代表一致肯定教学过程中应注重实践、落在实处,在课程、教学中需要多方配合,多学科融合的观点。在关注不同年级学生思维变化同时也需更新教师教学的理念,并在多方共同作用下使学生从意识上完成思想转变,从而将培养目标落实。

交流会后,我校带领兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦等一行人参观了我院音乐大楼,以及智慧琴房设置。


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兰州城市学院bat365官方亚洲版来我院调研交流

陈懋樊 · 2023-04-04

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2023年3月24日,bat365官方亚洲版副院长兼理论系主任马学文、教务科科长杨卫东、声乐系主任王涛、器乐系主任谢涛、公共艺术教育部主任马薇会见了来我校交流访问的兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦、音乐学系主任王汇涓、专业教师容艺洋、刘丽娜、万丹丹一行,并举行会谈。

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兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦对学校的热情接待表示感谢,并介绍了其院校的基本组织架构、专业的开设情况、师资与招生状况。在四个专业(音乐学、音乐表演、舞蹈表演、航空服务艺术与管理)中,着重介绍了音乐学方向。并针对新一版人才培养方案、课程设置与艺术活动开展方面提出议题。

就议题,马学文副院长对新课标改革后的几个必要调整进行了分享。针对人才培养目标中的四个点进行了阐述:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,本专业立足杭州,面向浙江,辐射全国。其次并提出针对培养本院师范生的八个方面:培养德智体美劳全面发展,富有高尚师德、深厚人文素养,具有扎实音乐学科基础、具备一定音乐理论及音乐实践能力,具有较强的音乐教学能力、育人能力以及教学研究能力,具有带动课程综合化实施的实践性能力,具有创新和反思精神以及持续发展潜力,能够胜任中学音乐教育教学等相关工作的高素质专业化教师,以及中华传统音乐传承传播者、优秀创新创业型社会音乐工作者。

随后我院详细介绍了开设的四个模块课程情况(通史课程、学科基础课程、专业核心课程、选修课)并提出以人才培养为主,针对学生进行专业个性化发展的培养方向。对大三学生开设了专业个性化发展特色课程(学校乐队的组织与实践、学校合唱的组织与实践等个性化课程、歌曲写作与乐器编配等)。以培养目标作为方向,将原先部分课程以综合、实用化为方向进行课程合并,从而进一步聚焦、对标人才培养目标。始终以人才培养为首位,将培养目标真正落在实处。

会议进入自由交流环节。我院副院长马学文、教务科科长杨卫东、声乐系主任王涛、器乐系主任谢涛,分别针对兰州城市学院bat365官方亚洲版代表提出的各项问题做出回应。

兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦提出教师职业技能的训练有什么好的方法,以及在面对教学目标中设计的理想情况与实施困难的矛盾的问题。我院声乐系主任王涛就前一问题提出教师技能训练还需融合在课程设置上,与办学宗旨相符、以师范生为主,并提出五点建议:注重学科本身建设、注重学科间联系及专业方面联系、注重课程的修订、根据社会人才需求挂钩、注重教师技能课程培养。接下来,马学文副院长就教学目标设计与实施问题,提出学校应注重学生年级的变化所带来的思维转变,并提高实践能力,将培养目标真正落在实处。最后就实习学分设置、教师职业技能的训练、学生积极性引导等问题上双方进行了深入交流,我校各代表对其一一进行了解答并分享了本院教育教学管理等实践经验。

经交流会,各代表一致肯定教学过程中应注重实践、落在实处,在课程、教学中需要多方配合,多学科融合的观点。在关注不同年级学生思维变化同时也需更新教师教学的理念,并在多方共同作用下使学生从意识上完成思想转变,从而将培养目标落实。

交流会后,我校带领兰州城市学院bat365官方亚洲版院长刘锦等一行人参观了我院音乐大楼,以及智慧琴房设置。


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